Hogyan lehet megtalálni a megfelelő szakmai gyakorlatot (és kerülje el a csalást!)

Hirdetés

Bármely okból kifolyólag a vállalkozások körbeviszik a „gyakornok” szót, mint annak valamiféle varázslatos mondatát. Szó szerint minden szót párosítanak a „gyakornokkal”, és azt gondolják, hogy működni fog: video gyakornok, webdizájn gyakornok, közösségi média Útmutató a közösségi média marketingéhezJelenleg az emberek és a vállalatok támadása egyaránt fordul a közösségi médiához. A verseny heves, és egyetlen vállalat sem pazarolhat időt vagy pénzt rosszul csinálva. Olvass tovább gyakornok stb.

Ennek ellenére nem így kell lennie. Nyilvánvaló, hogy a mai világ elfelejtette, hogy mi a gyakorlat, és ennek következtében szenvednek a műszaki, a tervezési és a kreatív területen munkát kereső geek.

Gyakornok helyett sok munkáltató egyszerűen ideiglenesen rotációs alkalmazottakat vesz fel fizetetlen szakmai gyakorlatok alatt. Nem keresnek webdizájnot. Inkább web-tervezőt akarnak, amelyet nem kell fizetniük.

Fontolja meg a a Fox Searchlight Pictures elleni nemrégiben hozott ítélet. Röviden: a gyakornokoknak legyenek

nevelési - nem csak a munka. A Fox Searchlight két gyakornokot bérelt fel a Fekete hattyú. Azonban ahelyett, hogy elősegítették volna az oktatási környezetet, a munkáltatókat rendes alkalmazottakként kezelték, nem pedig azokat, akik ott voltak tanulni.

Szeretnénk, ha frissítő pillantást vetne a munka világára, hogy képzettebb döntést fogalmazzon meg a szakmai gyakorlat elvégzésekor. Emlékszem rád csinál választhat ebben. Ne váljon a modern gyakornok átverésének áldozatává.

Mi egy gyakornok?

Manapság sok munkáltató figyelmen kívül hagyja, mi is a gyakornok. A Merriam-Webster még a következő meghatározást is átugorja:

gyakornok: hallgató vagy közelmúltbeli diplomás, aki egy ideig munkát végez egy tapasztalat megszerzése céljából

Ez nagyon kevés értelmezést jelent. Ez a fent említett tapasztalat valóban a területen végzett munkára vonatkozik, vagy képzés során szerzett tapasztalat? A legtöbb rosszindulatú (vagy tudatlan) munkáltató valószínűleg inkább az előbbit részesíti előnyben, de az az igazság, hogy van néhány iránymutatás a témában.

Noha nem feltétlenül alkalmazható a világ többi részére, a Egyesült Államok Munkaügyi Minisztériuma hat kritériumot kínál a fizetetlen gyakorlatokra:

1. A gyakorlat, bár magában foglalja a munkáltató létesítményeinek tényleges üzemeltetését, hasonló a képzéshez, amelyet oktatási környezetben adnának;

2. A gyakorlati tapasztalat a gyakornok javát szolgálja;

3. A gyakornok nem kitelepíti a rendszeres alkalmazottakat, hanem a meglévő alkalmazottak szoros felügyelete mellett dolgozik;

4. A képzést nyújtó munkáltató nem gyakorol közvetlen előnyt a gyakornok tevékenységeiből; és esetenként akadályozhatja annak működését;

5. A gyakornok nem feltétlenül jogosult munkára a gyakorlat befejezésekor; és

6. A munkáltató és a gyakornok megérti, hogy a gyakornok nem jogosult fizetésre a gyakorlatban töltött idő alatt.

Mindez elég ésszerűnek tűnik, nemde? Röviden: a szakmai gyakorlat a gyakornok - nem a munkáltató. Ezen túlmenően, bár nem garantálják a munkaerő-elhelyezést, a munkáltató egy ilyen program segítségével előfordulhat, hogy megfelelő jelöltet talál. Ez azt jelenti, hogy a munkáltató haszonnal jár, ha jó segítséget talál, és a gyakornok megfelelő biztonságban lesz.

De megvan: jogilag (legalábbis az Egyesült Államokban) ez az, ami gyakornoknak minősül. A fenti iránymutatások azt jelentik, hogy nem szabad megérinteni a valódi munkát? Nem, egyáltalán nem. Ezt azonban a munkáltató szoros felügyelete mellett, oktatási eszközökkel kell megtennie.

Bizonyos esetekben, különösen ha a szakmai gyakorlatot az osztályhitelnek számítják, a munkáltató megengedheti, hogy további órákat dolgozzon kompenzáció fejében. Ilyen körülmények között ne tekintse a fizetés nélküli szakmai órákat mellszobornak, mivel továbbra is kompenzációt kapnak megfelelő oktatás formájában. Ha a munkáltató bízik és talál egy megfelelő jelöltet extra feladatokra, akkor jó neked! Valószínűleg fantasztikus munkát végez.

Hogyan szitálj át a jó és a rossz között

Valójában a mai hallgatóknak és diplomásoknak nehezen tudják, mi az a „rossz gyakorlat”. Jelenleg nehéz a foglalkoztatás, és sok gyakornok ragaszkodik ahhoz a reménycsillogáshoz, amely szerint a szakmai gyakorlat munkát kereshet nekik. Ennek kapcsán gyakran arra a következtetésre jutnak, hogy minden gyakorlat jó gyakorlat.

Ez egyszerűen nem ez a helyzet. A hallgatóknak és a diplomásoknak megvalósítaniuk kell valamit: idejük megéri.

Ön értékes hajlandó és sikeres hajlandóságú személy, és ha valaki munkára készteti Önt, fizetnie kell neked. A megfelelő szakmai gyakorlat során időt és lehetőséget kell igénybe vennie a tanulásra, hogy jobban tudjon magát személyként és munkavállalóként, így végül még értékesebbé válhat bármely jövőbeli munkaadó számára lehet!

Ennek kapcsán három fontos kérdés van, amelyeket mérlegelnie kell a gyakorlat megkezdése előtt. Kérdezheti meg magadtól, a munkáltatójától az interjú előtt vagy bárki mástól, miközben kutatja a pozíciót:

1. Hol található a gyakorlat?

Ez egy nagyon fontos megfontolásra kerülő kérdés. Ha szakmai gyakorlatot keres számítógépes információs rendszerekben, valóban szeretne-e „gyakornokolni” ügyvédi iroda műszaki fickójaként? Továbbá, ha Ön grafikai tervezés hallgató, gyakornok kell lennie egy lemezkiadónál?

Ha a szakmai gyakorlat egy viszonylag furcsa helyen található a terepe számára, akkor valószínű, hogy nem akarja elvenni. A barátok, a család és a munkáltatók megpróbálhatják meggyőzni Önt, „Oh! De annyi tapasztalatot fog szerezni, ha ténylegesen dolgozik! ”

Ehhez azt javaslom, hogy fontolja meg a versenytársak helyét. Amíg szórólapokat tervez egy árnyékos lemezkiadó művésze számára a (z) bootledged példányán Photoshop, valószínűleg van egy gyakornok egy kávéfőzőt készítő és a profikból tanulókkal foglalkozó designer cégnél.

Tíz év alatt kit gondol, hogy ki fog felvenni az embereket: a srácot, aki időt töltött a saját tudásán, vagy a srácot, aki időt töltött a tanulásra?

Nyilvánvaló, hogy vannak kivételek. Az ilyen furcsa alkalmazási helyeken valójában teljes értékű informatikai vagy tervezési osztályok lehetnek, tehát fennáll annak a lehetősége, hogy ez a gyakorlat értékes legyen. Csak ellenőrizze.

2. Ki fog internálni?

Teljesen ésszerű, ha megkérdezi, ki a felettese. Valójában a legtöbb ember ösztönözni fogja ezt a gyakorlatot. Ha a munkáltató egyszerűen azt mondja: „Ööö, nekem”, akkor érdemes újraértékelni a szakmai gyakorlatot, kivéve, ha valójában kapcsolatban áll a szakterületével.

Másrészt, ha a munkáltató mond valamit a következőképpen: „Csak azt akarjuk, hogy legyen szabadsága a gátlástalan környezetben történő munkavégzéshez!” akkor gyorsan szállj ki. Else, valószínűleg csak ingyen fog dolgozni.

Ehelyett a felügyelőnek olyan személynek kell lennie, aki tapasztalattal rendelkezik a saját területén, aki hajlandó tanítani és hagyni, hogy szakembergé váljon. Ne rendezzen mással kevesebbel. Lehet, hogy minden technikai eszköz segítségével dolgozik, de legalább olyan személy alatt fogja csinálni, aki megjavít téged, és utasíthatja, hogy tegye hatékonyabban a dolgokat.

3. Mennyire oktató lesz a gyakorlat?

A gyakornoki programokkal rendelkező vállalatok rendszerint már meglehetősen hatékonyan fejlesztették ki rendszerüket. Kiegészítő megjegyzés: ha egyetemen keresztül gyakorol, akkor érdemes még megnézni, hogy a vállalkozásnak jó kapcsolat áll-e az iskolával.

Mindazonáltal az ilyen munkáltatóknak ezt kellene tud milyen oktatási tapasztalatot fog kapni. Gondoljon úgy, mint egy professzor tanterve - a munkáltató tudja, mit fog megtanulni, és általában milyen szakaszokban fogja megtanulni. Ha nem kap szilárd választ arról, hogy milyen képzést kap a munka közben, akkor ismételje meg újra a helyzet megítélését.

Mi van a bérbeadással?

Legyünk egy pillanatra valók. Legtöbbször, amikor az emberek gyakornokokat keresnek, nem keresnek valami oktatási lehetőséget. Ehelyett azt akarják, hogy ez munkássá váljon, és ha ezt olvassa, akkor valószínűleg ugyanúgy érzi magát. Ez teljesen ésszerű, figyelembe véve, hogy hány munkahely valósul meg gyakorlaton keresztül.

Tekintse meg a szakmai gyakorlat követelményeit kétszeresen: 1) oktatásban részesül, tehát akkor is, ha valamelyik munka nem következik be, legalább tapasztalattal és ismeretekkel rendelkezik, hogy valahol másutt pozícióba léphessen, és 2) lábad van az ajtóban, tehát nemcsak lehetősége van munkát szerezni, hanem tapasztalata és ismerete is van ahhoz, hogy jól elvégezze.

Bérelt kellene Legyen valami a fejedben, de el kell ismernie azt is, hogy oktatási oldala megéri az időt. Ha olyan gyakorlaton dolgozik, amely nem jár oktatási juttatásokkal, akkor mi az jó a foglalkoztatás fennmaradó részére? Ezenkívül, ha ez a munkáltató azt mondja: „Sajnálom, ez nem fog működni”, miután hónapok óta dolgoztad a tompadat, mit kell elvenni tőle? Néhány Podunk cég, amely nem releváns az Ön területén önéletrajz Eredmények elérése a munkaerőpiacon: a modern önéletrajzÖnéletrajzod? Nos, ez csak egy egyszerű papírdarab. Ez természetesen nem azt jelenti, hogy önéletrajzának már nincs célja. Ez határozottan, barátom. Ahelyett, hogy ... Olvass tovább ?

A foglalkoztatásnak a gyakorlat céljainak kell lennie, de az oktatásnak az elvitelnek kell lennie.

Ne hagyd, hogy kihasználják az érzelmeidet

A technológiai információs korú gyermekek, függetlenül attól, hogy iskolában jár, nemrégiben végzett diplomát, vagy gyakorlatot keres - a tűz a mai munkaerő mögött áll, és a munkaadók tudják. Azt is tudják, hogy jelenleg nehéz munkát találni, és ők is akarat kihasználni téged.

Mint korábban mondtuk, itt az ideje érdemesazt. Vagy használja fel azt, hogy fizessen a technológiai készségekért, vagy használja fel ezeket a készségek fejlesztésére oly módon, hogy előzze meg a versenyt.

Milyen további tippeid vannak a megfelelő szakmai gyakorlat megtalálásához? Volt-e valaha egy „hamis” gyakornok áldozata? Mit gondol gyakorlatnak?

Kép kreditek: Dunedin gyakorlat a Flickrön keresztül, Tulane PR, Ruben, 401 (K) 2013