Hirdetés
Hallottuk a lejátszási listákról. Gyakran használt a a zene kontextusa, a lejátszási listák sorrendben elrendezett digitális fájlok sorozata, így egymás után lejátszhatja azokat. Természetesen véletlenszerűen is lejátszhatja őket. Akárhogy is, a lejátszási listák olyan szervezeti eszköz, amely segít személyre szabni a hallgatási vagy megtekintési élményt. Ennek oka az, hogy Ön választja, hogy mit kell megőriznie, és mit kell letenni a lejátszási listán.
Nem lenne-e tanulás haszna egy ilyen elrendezésből? Ez egy ügyes módszer lehet a meglévő ismeretek értelmezésére, ha a legjobb tanulási bájtot megtartja az együttműködési tanulási lejátszási listán. Lépésről lépésre haladhatunk a lejátszási listán, és fokozatosan felvehetjük az új készségeket. Ha a „lejátszási listák tanulása” remek koncepciónak hangzik, akkor adja meg MentorMob egy látogatás.
Tanulás és tanítás a MentorMob-on
Az információ túlterhelése nemcsak azért van, mert túl sok a feldolgozáshoz. Az is azért van, mert a jót keveredik a rosszdal, és mindig nehéz kérdés, hogy válasszák el a búzát a pelyvától. Mi Google információként, de ez aligha megoldja az egyablakos megoldást, mivel azt úgy alakítottuk ki, hogy sokat át kell szitálnunk, hogy megkapjuk a releváns megoldásokat. Ugyanez vonatkozik az internetes tartalom tanulására.
A MentorMob egy kísérlet arra, hogy a tanulást releváns darabokra, vagyis lejátszási listákra szervezzük. A tanulási lejátszási listákat a felhasználók közössége hozza létre, és ez a remélhetőleg való együttműködés a minőséghez vezet. Mivel az egyes lejátszási listákat a közösség értékeli, a jók a felszínre kerülnek.
A MentorMob 2011. novemberében indult, jelenleg Alpha-ban található. A korai jelek azonban azt mutatják, hogy nagyon hasznos ingyenes tanulási eszköz lehet.
A tanuló lejátszási lista anatómiája
A tanulási lejátszási lista így néz ki:
Mint láthatja, a tanulási tartalmat különböző forrásokból gyűjtötték, de szisztematikusan rendezték el. A lejátszási listák bármilyen tartalom lehet, amelyet az interneten talál - videók, képek, cikkek, animációk stb. Az alapötlet az, hogy azokat úgy rendezzék el, hogy a tanuló fokozatosan haladjon az A lépéstől a Z lépésig.
Tanulóknak - A lejátszási listák böngészése
Nem kell regisztrálnia és bejelentkeznie, hogy megnézze, milyen lejátszási listák vannak. Két széles kategória létezik - szórakozási és Akadémiai. Kiemelheti a megjelenített elemeket, vagy használhatja a tetején található keresőmezőt, vagy pedig címkék szerint mozoghat.
Bármely sorrendben böngészhet a lejátszási listán az Ön ismeretei szerint. A videók jobbra nyílnak egy piszkos képkockában.
A cikkeknek az is előnye, hogy: Reflektorfény funkció. Amit tudtam kitalálni, a Spotlight az internetes tartalom olvashatóbbá teszi azáltal, hogy eltávolítja a rendetlenséget, és segít abban, hogy csak a szövegre összpontosítson. Be- és kikapcsolhatja. Az Alfa szakaszban a Szerkesztés gomb le van tiltva.
Ha be van jelentkezve, mentheti az előrehaladást, megjegyzést és szerkesztheti a lépés címét, linkjét, leírását stb.
Tanárok számára - Saját lejátszási listák készítése
A MentorMob-nak még van egy Sandbox-ja is a teszteléshez, ha kísérletezni akar a lejátszási lista létrehozásával. De ha komolyan gondolsz, akkor lépj a Playlist létrehozása oldalra. Ez megmutatja a fejlesztők szándékát, hogy fenntartják a MentorMob minőségét, és ne fojtsák el irreleváns lejátszási listákkal.
Mint a fenti képernyő mutatja, a saját lejátszási lista létrehozása egyszerű - írja be az alapvető információkat, állítsa be a nyilvános-magán adatvédelmi beállításokat a megtekintéshez és szerkesztéshez, és kezdje el hozzáadni a tartalmat. Böngészhet az interneten tartalom keresése érdekében, és csak adja meg a linket a lépések létrehozásához. Feltöltheti saját tartalmát.
Itt van a folyamatom. A lejátszási lista létrehozásának folyamata között kevés olyan érintés, amely segít a lejátszási lista finomhangolásában. Csak azt mutatja, hogy nem kell szakértőnek lennie ahhoz, hogy valaki képességeket tanítson egy tanulási lejátszási listán keresztül.
MentorMob kiváló eszköz az informális tanuláshoz (és miért ne egy formális tanuláshoz is). Segít abban, hogy a multimédia lehetőségeit a lehető legjobban egy közös platformon hozza, és szélesebb körben elterjesítse. A végén a megosztott és együttműködő lejátszási listákkal minden tanuló részesül előnyben.
Gondolod, hogy a MentorMob egy egyszerű ötlet, amelyet igazán jól hajtottak végre? Mondja el nekünk azt a tanulási lejátszási listát, amely érdekli majd, és azt, amelyet szeretne létrehozni.
Saikat Basu az Internet, a Windows és a termelékenység helyettes szerkesztője. Miután eltávolította az MBA zűrzavarát és a tízéves marketingkarriert, most szenvedélyesen segít másoknak a mesemondó készség fejlesztésében. Vigyáz a hiányzó Oxford vesszőre, és utálja a rossz képernyőképeket. De a fotózás, a Photoshop és a termelékenység ötletei megnyugtatják a lelkét.