Hirdetés
Gyerekként megborzongtam, amikor a történelem tanárok megpróbálták szórakoztatóvá tenni a dátumokat és a tényeket. Általában Susan B. részének öltöztetése és fellépése Anthonynak köze volt a 80-as évek stílusú aktív tanulási technikák iránti bizalmatlanságomhoz.
A gyerekeknek szerencsére manapság megváltoztak az idők, és az Információs Szuper autópálya a Brady-Bunch tanítási és tanulási megközelítésén áradt fel.
Hogyan teszi a történelem tanár napjainkban szórakoztatóvá a tanulást? Egyesek olyan programokat használnak, mint a Tini második élet vagy a Nemzeti Levéltár, de a tanárnak még el kell készítenie saját óratervét az eszközök működéséhez.
A vadászat elindulása után a tanárokat elárasztják a rendelkezésre álló anyagmennyiség, és visszatérnek a tankönyvbe, hogy ésszerűen maradjanak. Az órai terv helyszínei gyakran díjat számítanak a tanárokra az olyan nem megfelelő órákért, amelyek nem kötődnek a kormány oktatási mandátumához.
Remélem, hogy megtalálom a történelem óráinak tervterületét, amely egyaránt ingyenes
és szórakoztató. Szerettem találni valamit, amely vonzza a hallgatókat és elősegíti a tanulás iránti szeretetet, miközben támaszkodik az internetes tartalom etikus használatára.A legjobb gyakorlat helyszíneinek vadászatán egy aranyszeget kaptam: HSI: Történelmi jelenetkutatás.
A CSI-hez hasonlóan a gyerekek bizonyítékok (történelmi dokumentumok) segítségével oldják meg a „bűncselekményeket”. Annak ellenére, hogy a weboldal stílusa egyszerű, a weboldal készítői, Dr. Kathleen Owings Swan, a Kentucky Egyetem társadalomtudományi oktatásának asszisztense Dr. Mark Hofer, a William and Mary Kollégium oktatási technológiai asszisztensének adta házi feladatát e történelmi vizsgálati lecke elkészítéséhez. terveket.
A weboldal könnyen használható, és a hallgatók és a tanárok nem tudnak gondot elérni a linkekre. Noha a grafika kissé gyorsabb lehet, a legfontosabb az egyszerű használat, a tárcsázott hallgatók számára fel (ti évszázad, még léteznek?) gyorsabban férhetnek hozzá az anyagokhoz otthonról, valamint a hallgatókról is hálózatokat.
Az alternatív képességekkel rendelkező hallgatók képesek lesznek képernyőolvasókat használni, és az otthoni gyerekek, vagy az emberek, akiket érdekel a történelem kicsit több megismerése, belemerülhetnek!
Noha a webhely egy fiatalabb közönség felé irányul (K-8), az esetekben az elsődleges dokumentumok a következők kitűnő kiindulási pont a fokozatos fokozatú tanárok vagy szülők számára, akik szeretnék eloszlatni az értékelést vagy kihívás.
A történeti nyomozóórák 14 esetre terjednek ki, és mindegyikük tartalmazza a hallgatók és a tanárok nézetét. Az olvasókat arra ösztönzik az ötletek benyújtására is. Mindegyik esetben az elsődleges dokumentumokhoz kapcsolódnak hivatkozások, és kihívást jelentenek a tanulók számára a kivizsgálás céljából.
Az egyik vizsgálat, a „Sam Smiley esete”, felkéri a diákokat, hogy hozzanak létre egy ütemtervet, készítsenek róla személyiségprofilot, majd állítsanak fel hipotézist halálának okáért. Ez az egyetlen eset, amely nem történelmi, de megtanítja a hallgatókat az eszközök használatára, amelyeket a történészek használnak az esetek feltörésére.
Az összes történelmi eset pontos dokumentációt kínál, és arra készteti a hallgatókat, hogy támaszkodjanak elemző képességükre az eredmény meghatározásakor.
Kedvenceim: „Szagolok egy patkányt! Alkotmányos viták ”felkéri a hallgatókat, hogy nézzék meg azokat a férfiakat, akik nem írták alá a Függetlenségi Nyilatkozatot.
Az elsődleges dokumentumok kiváló választéka elolvasása után a hallgatóknak meg kell határozniuk, hogy Patrick Henry és George Mason, például a férfiak miért nem támogatták az alkotmány aláírását. Valójában soha nem gondoltam azon srácokra, akik kibújtak az ajtón, és hazamentek, hogy panaszkodjanak a feleségeikhez.
HSI: Történelmi jelenetkutatás egy rock-star oktatási oldal, amely bevonja a hallgatókat és segít a dátumokon és időpontokon túlmutató gondolkodásban. A hallgatók érdekeltekké válnak a tanulási folyamatban nélkül fel kell öltözni, mint Benjamin Franklin. Valójában a digitális kor jó.
Vannak olyan tanárok odakint, akik forró tanítóeszközöket és óraterveket keresnek az internetről? Oszd meg velünk a megjegyzésekben.
Oktatási technológus vagyok és angol professzor.
