9 Google Classroom-tipp a tanítás megrázásához

Google Tanterem egy olyan tanuláskezelő rendszer (LMS), amely lehetővé teszi a tanárok számára, hogy online osztályon keresztül kezeljék és tartsák be osztályaikat. Bár az iskolák a COVID-19 előtt az LMS-t használták, mint a Google Tanterem, a járvány az egekbe szöktette a felhasználói számokat.

A Google szerint a Google Classroom 40 millió felhasználó növekedést tapasztalt tavalyhoz képest. Ma pedig 150 millió tanár és hallgató használja a Google Tanterem szolgáltatást. De hogyan tudják a tanárok a legtöbbet kihozni a Google Tanteremből?

Íme, kilenc módszer, hogy a tanárok a platform eszközeivel a legjobb tanulási élményt teremthetik diákjaik számára.

1. Ütemezés a Google Naptárban

A Google Tanterem szinkronizálódik a Google Naptárral. Így felhasználhatja ütemezésének ütemezésére a diákjai számára.

Minden alkalommal, amikor egy megbízáshoz határidőt állít be, az automatikusan megjelenik a Google Naptárban. A hozzárendelések színkódolva vannak az osztály fejlécében megjelenő szín alapján. Szűrheti a hozzárendelés dátumait osztályok szerint, hogy akár az egyes osztályokat, akár az összeset egyszerre láthassa.

2. Újra felhasználhatja a bejegyzést

A bejegyzések újrafelhasználása olyan funkció, amely lehetővé teszi, hogy újból felhasználhasson egy feladatot, kérdést vagy bejelentést az osztályából. Ez a funkció akkor hasznos, ha azt szeretné, hogy a tanulók újragyakorolják a feladatokat, átnézzék vagy másolják a feladatokat különböző osztályokba anélkül, hogy azokat külön feltöltenék. Csak kattintson az újrafelhasználási üzenet ikonjára, és küldje el annak az osztálynak, ahol szeretné.

3. Osztályok létrehozása

Rendezett szervezett tanfolyam a Google Tanteremben kulcsfontosságú. Mivel rengeteg anyaggal, linkekkel és feladatokkal foglalkozik, könnyen át lehet úszni, ha nincs világos szervezeti stratégiája.

A tantárgyak és osztályok szekcióinak jobb segítése érdekében a Google Tanterem lehetővé teszi annyi osztály létrehozását, amennyit csak akar. Teljesen rajtad múlik, hogy miként szeretnéd felosztani őket.

Például, ha általános iskolai tanár vagy, könnyebb lehet, ha csak egy osztály van. Alternatív megoldásként érdemes lehet különböző osztályokat tartani, ha ugyanazt az évfolyamot oktatja, de különböző tantárgyakat tanít. Vagy lehet, hogy különböző fokozatai vannak, és különböző osztályokra van szüksége.

Összefüggő: Hogyan lehet szórakoztatóvá tenni az online tanulást a kisgyermekek számára

4. Hozzon létre témákat

Osztály létrehozása után témákat is létrehozhat a Osztálymunka lap a Google Tanteremben. A témák készítése összehasonlítható azzal, hogy fájlmappák vannak az iratszekrényben. Bármely témát megnyithat, és egy helyen megtalálhatja az összes szükséges információt.

Témák nélkül a feladatok egy hosszú, kaotikus listának tűnhetnek. Minden tanár más és más, és rajtad múlik, hogy hogyan szervezed a feladataidat.

Anyagainak egyszerű rendezése dátum szerinti rendezés. A dátumok segítségével a diákok pontosan tudják, hol találnak dolgokat. Készíthet például témákat: június 1–7, június 8–14 és június 15–21. Ezután a diákok rákattinthatnak a dátumokra, és megtekinthetik az adott hétre tervezett összes feladatot, vetélkedőt és anyagot.

5. Hozzon létre egy erőforrás-témalistát

Jelölje meg egyik témáját "Források" néven, és tartsa a témalista tetején minden tanított osztályban. Az erőforráslistában további anyagokat tehet közzé, amelyek elősegítik hallgatói tanulását. Remek biztonsági eszköz lehet, ahová további linkeket, könyveket, weboldalakat, játékokat vagy munkalapokat tehet közzé, hogy a diákok további információkhoz férhessenek hozzá a tanuláshoz.

6. Lépjen papír nélkül a digitális feladatokkal

A Google Tanterem megkönnyíti a diákok számára a papír nélküli munkát a feladatok benyújtásakor. Miután együttműködött a Google Diákkal és a Google Dokumentumokkal, létrehozhat olyan feladatokat, amelyeket a hallgatók közvetlenül a platformon teljesíthetnek, és visszaküldhetnek Önnek.

Összefüggő: A legjobb ingyenes otthoni iskolai nyomtatható és sablonok a szülők számára

7. Élő munkameneteket folytathat a Google Dokumentumokkal

Mielőtt visszajelzést adna, nem kell megvárnia, amíg hallgatói befejezik munkájukat. Amikor a Google Dokumentumokat használja a Google Tanteremben, munkákat rendelhet a diákokhoz, és elküldheti nekik. Ezután, amíg dolgoznak, megnyithatja bármelyik hallgató munkáját, amelyet meg szeretne nézni, és megjegyzéseket hagyhat nekik.

Ez kivételesen jól működik írási órákon. Ezt a taktikát azonban bármelyik témára alkalmazhatja.

8. Használja a Bitmojis alkalmazást

Sok diák értékeli azt a szórakoztató tényezőt, amelyet a Bitmojis egy osztályba hozhat. A Bitmojis felkeltheti a hallgatók figyelmét és motiválhatja őket az órák online befejezésére. Ők olyan avatarok, amelyeket úgy alakítasz ki, mint te, és digitálisan bárhol elakadhatnak.

A Bitmojis-t végtelen módon lehet használni a Google Tanteremben. Digitális matricák lehetnek, amelyek azt írják, hogy „Kiváló!” vagy „Menjünk!” Vagy beillesztheti saját Bitmojiseit a Google Slide prezentációkba. A Google Tanterem fejlécét is megtervezheti, hogy humoros érzést nyújtson a tartalmához.

9. Kérjen visszajelzést a kérdés feltevésével

A Tegyen fel egy kérdést A Google Tanterem eszköz nagyszerű módja a beszélgetések ösztönzésének a hallgatóival, különösen akkor, ha nem szokványos tantermi helyzetben vannak.

Párféleképpen lehet sok elkötelezettséget elsajátítani a hallgatóktól. Például használja az óra elején, hogy üdvözölje diákjait, és megkérdezze, hogy vannak és hogyan telik a napjuk.

Használja újra az óra végén, hogy visszajelzést vagy bármilyen kérdést kérjen az elvégzett óráiról.

Használhatja azt is, hogy az osztályban feleletválasztós válaszokat tartalmazó kérdéseket hozzon létre. Ezek a kérdések lehetnek egy gyors vetélkedő a tanulmányozott anyagról, vagy véletlenszerű szórakoztató kérdések, amelyeket rájuk dobhat, hogy osztálybeszélgetést indítson.

A Google Tanterem az oktatás jövője?

Akár nappali, akár részmunkaidős, a távoktatási trend nem tűnik úgy, hogy hamarosan csökken. Tanárként tudnia kell, hogyan alkalmazhatja tanítási módszereit az új online helyzethez. És ha valóban le akarja törni, amikor a Google Tanteremben tanít, ne felejtse el szervezetten maradni!

12 új funkció érkezik a Google Classroom-ba 2021-ben

A Google Classroom 2021-re szóló frissítése itt van, és tele van új funkciókkal. Itt vannak a legjobbak, amelyekről tudnia kell.

Olvassa el a következőt

A szerzőről